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第四章 互诉心伤 (第2/4页)

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不知道那个高二男生了解了杜娘的良苦用心没有呢?古阳在想到这里,回想起自己妈妈在自己上高中的时候,也表达过,不希望自己谈恋爱的想法。那时的古阳,心里只装着自己的梦想,无暇去接受周围女生暗送的好感,根本没想过谈恋爱的事,反而是古阳妈妈多虑了。

古阳挺赞同杜娘那个学生的想法,想着,如果是自己,或许还会在评语里加一句“哥们儿,加油!”

正想着,那个高二男生又回复了:@18杜娘,谢谢你,我明白了。我现在也要努力学习,让自己优秀起来!

过了几分钟,高二男生又回复:这样,才能让自己配得上她!

孺子可教也!古阳竟高兴起来,忘了回家前的不快。

杜娘原来是英语老师!英语老师也会那么自卑吗?古阳回想自己的学生时代,那些年教过自己的女英语老师,好像都是挺漂亮的,即使不那么漂亮,也都是优雅自信的。原来,这个世界上,还有不自信的英语老师啊!

不过,看她刚才的聊天,没有说教,短短几句话,却给了别人启发,应该是个很开明的老师。说不定,还是个挺酷的老师!

古阳突然反省过来,自己好像有点太无聊了,竟然像个八卦狗仔一样,凭着别人的只言片语,添油加醋地想象。

古阳确实太无聊了。车祸之前,他的时间总是安排得很紧凑,恨不得一天能有30个小时。那时,根本没有一点空闲时间来胡思乱想。而现在,他什么都不用做,甚至,一日三餐都有爸妈准备。时间太多,太空闲。这种空闲,反而让他承受不了,不知道该如何应对接下来的一切空白。

这算不算生命中不能承受之轻呢?虽然古阳知道小说要表达的并不是这个,但,此时此刻,古阳觉得,这句话,最适合自己的心境。没有剧本要背,没有广告要拍,没有访谈,什么工作都不用做。甚至,每天的健身项目,现在也不用做。身上的担子,突然一下子全卸掉,古阳感到的却不是轻松,而是害怕惶恐。

是的,为了保持体形,车祸前的古阳,每天都坚持健身一个小时以上。而现在,距离上次健身,已经快两个月了。古阳的感觉到自己的肌肉正在变得松弛。头上那撮长刘海已经长到可以盖住自己的半张脸了。为了保持脸上疤痕的干净透气,胡子倒是经常刮,要不然,此刻的古阳,真算得上一个野人了。

啊,无事可做!游戏也早已玩腻。百无聊奈,古阳突发奇想,加了杜娘的QQ。发了句:嗨,度娘,我是谷歌。

此时是下午4点,网络另一边,杜娘正忙着接放学的小学生到托管中心补习。根本无暇打开自己的手机。

古阳满怀期待,却没有收到回应,心情又低落下来。于是,打开游戏,暂时忘掉现实世界。

晚上10点,古阳电脑右下角的QQ闪了,是杜娘通过了古阳的好友请求,并发来问候:嗨!不好意思,白天在上班,现在才看到。

古阳回复:你们当老师的这么忙啊?

古阳本来想加说你们当老师的也这么忙啊,但是想到自己现在根本不忙,就把也字给删了。

杜娘回复:哦,我现在不是那种学校的老师了。我只是一家托管机构的作业辅导老师,周末兼一下小朋友的绘本阅读老师。

古阳不明白托管机构的作业辅导老师是怎么回事,也不明白绘本阅读老师是怎么回事。于是,带着疑惑地问:托管机构的作业辅导老师,是辅导学生作业吗?作业不是应该自己完成吗?

确实,古阳学生时,所有的作业都是自己完成的,古阳爸妈并没辅导过。

杜娘回复:嗯,怎么说呢,就是帮忙检查一下他们的作业对错,并指出来,让他们改正。其实,主要是他们放学时,他们的爸妈还没下班,就暂时先到这里来,等爸妈下班后,再回家。

古阳明白了一点,继续问:那绘本阅读老师是什么?

杜娘回复:作业托管,只是周一到周五,所以,周末的时候,老板还招了一些2-6岁的小朋友,来这里读绘本,就是图画书。我会在上午10点左右,带着小朋友们一起读一本经典绘本。

古阳:听起来挺有趣的。

杜娘:是挺有趣的。不过,有时候,我会不确定这样的工作,能做到什么时候,看不到未来。

古阳:看不到未来确实很痛苦,感同身受!!!

古阳用力地敲了三个感叹号,表达自己强烈的认同。杜娘那边显然也感受到了,于是转换话题:难道,你现在也看不到自己的未来?

古阳回答:是的,我现在也看不到我的未来!我和你同病相怜,也是中度抑郁。

杜娘那边,一直在显示正在输入,可是,一分钟过去了,却没有发过来什么消息。

杜娘本想发两个拥抱过去,可是觉得,即使是虚拟的网络,也不应该去拥抱一个陌生人。所以,将对话框里的两个拥抱删了。但是,又找不到确切的词语来安慰对方。

良久,杜娘那边回复了一句:相信一切都会好起来的!

一切真的都会好起来吗?杜娘发完这句话,自己也很疑惑。而此时,古阳也在心里默念了一边这句话,同样,并不相信一切都会好起来。

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