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随着古古的一句又一句话出,越来越多人湿了眼眶,心像泡在热水里一样,酸酸胀胀。
【二十岁之前,元鸿不是因读书天赋高而被人人夸赞的天才,相反,根本没多少人知道他的大名;】
【二十岁之后,见多了天下苦难人、诸多不平事,元鸿变得越来越不爱读书,他开始觉得读书根本就是无用功,压根救不了天下芸芸众生!因为无论他帮了多少人,明天永远会遇到另一个人需要他帮助的人。】
【这是当然,一人之力终究有限,他又不是神,哪能救得了天下所有受苦受难之人?】
【正是这个残酷的现实,给了当时满腔热血、一心想要救济世人的元鸿一个沉重的打击。】
【离家三年后的一天夜里,他对月思考了良久,然后第二天就吩咐自己的书童将那马车中的书送回去,之后也不必再跟来,因为他不再需要书,也就不再需要书童。】
【他要弃文从武!】
?!
从没有人听说过元鸿还有这一段经历的,无数人惊讶。
只有此刻在徐州的元家众人齐齐发出一叹。
是啊,当初元鸿的书童拉着一车的书回来并带回这个消息时,气得当时的元家族长差一点就要将元鸿从自家族谱上除名,好险是被人拦着才没真这么做。
因为那时的元鸿,已经是他那一辈里才学很不错的子弟了,所以他们才在听闻这个‘噩耗’时,如此心痛气愤。
【后来,元鸿带着自己的护卫开始了自己长达七年的游侠之旅。】
【这七年,他不再读一本书,也不再听任何一个文人名士的教言。】
【他就像是换了一段人生,前半生的贵族士人元鸿与他无关,只有永远走在路上的市井游侠元鸿。】
【他学了武艺,打架的功夫一天比一天厉害,惩罚起恶人来也更得心应手,他以为自己实现了梦想,他应当会快乐。】
【刚开始的确是。】
【可随着时间的过去,一年又一年,他开始感到了迷茫,又或者不应该说是迷茫,而是无力,一种当初他弃文从武时就感受过的无力、愤怒以及对世俗和人力的无可奈何。】
【彼时,三十岁的元鸿不禁开始思考,他这一生习过文也从过武,帮助过的人不计其数,他以为他能改变这个世道,可到头来却仍是一事无成。】
【那这些年来,他到底是为什么而努力着?】
【他想要实现的目标和理想又是什么?他该往何处去?】
古古小幅度的摇晃着脑袋,不急不缓的声音很好带动人的思绪,光幕外的人听着也不禁陷入了沉思。
“老师从前还当过游侠?”
元鸿的十一弟子今年十四岁,正是活泼好动的时候,少年人一双眼睛亮晶晶的看着自家盘腿坐在树下的老师,眼中满是向往和崇拜。
元鸿也不否认,“是的。”
“那老师为何后来开设学院,做
了教书育人的先生?”
元鸿思索片刻,答:“因为,这大概就是为师想要实现的理想。”
说这话的时候,他的眼睛扫过面前依次围坐的十二个弟子,出了这处学院后山庭院,前头的学院中还有数百名学院学子欣欣向学。
闻言,他的十二个弟子们或眼神微动已有明悟,或沉思不语,亦有不解。
【于细微处见真理,于微末时见人心。】
【元鸿当初弃文从武与家族关系闹僵,后又七年的游侠生活饱经风霜,很快,他就从一个雄姿勃发的少年变成一个型容落魄的中年汉子,甚至,家人对面不识。】
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