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“同学们!《春》是近代散文大家朱自清的代表作,”下课时邱老师强调。“下去了你们要仔细阅读,仔细理解,会对你们提高作文的写作能力,很有帮助!”
第二节课是政治。
第三节课是化学。
化学老师姓张,大名张思贤,四十余岁,夹长脸翘黑眉毛,有点秃顶。
他走上讲台丢掉书本:“同学们!今天我们一块来共同学习化学。在我们日常生活中,化学产品无处不在。你们妈妈涂脸的胭脂,护肤品,洗发精,护发素。以及我们洗澡洗手,用的香皂沭浴露等等。伟大的化学工业,带给了我们一个全新的伟大世界!”
张老师的这种教学方法,勾起了我们对化学知识的无限遐想。
“我们生活离不开的水。”张老师转身,在黑板上写出水字。“它的分子式是h20。食盐:Nacl。”张老师指着粉刷的白墙壁。“这白墙我们都知道,它是石灰水涂白的,它的主要成分是碳酸钙:caco3,通过高温加热后,加水发生化学反应,生成氢氧化钙:Na(h2o),也就是刷墙的石灰水。”
张老师的这一番神操作,一下子提起了全班同学对学习化学课的欲望。
“校长先生曾找过我,说我们班有几位同学,对冰柜子里面结雪很感兴趣。”张老师扫视了一下教室,手拿粉笔说。“但对于里面的雪是怎么结出来的,却一无所知。今天就借助这一节课,我来为同学们普及一下课外小知识。”
张老师用粉笔,在黑板上几笔勾勒出一个人头模样的图型,一边划了两杠,一边划了斜划了一杠。
“请同学们看黑板!”张老师用粉笔,指着图。“冰柜子的核心组件,就是这压缩机,它的工作原理,就相当于我们人的心脏,将血液由高压输出到全身,然后有低压端循环收回。”
张老师分别在图的两杠上,标注出高压端与低压端。
“要使冰柜子里面结雪,那就需要管道,与压缩机相连,即蒸发器与冷凝器。”
张老师接着画图,以线条一圈圈为蒸发器,以密集的短距离线条为冷凝器。
“同学们请看,蒸发器与压缩机低压相连,冷凝器与压缩机高压相接,然后通过一个干燥过滤器,好过滤掉,蒸发器回路中的极少极少的杂质与水分,通过一定长度的细小毛细血管,再与蒸发器形成往返的回路。于是,冰柜子所需要的制冷组件,已经到位。”
张老师在黑板上写出氟利昂:cc13F,R12:ccl2F2。
“组件完成,剩下的就是抽空充入制剂氟利昂。目前,工业上用的氟利昂有两种:R22与R12(现代制冷剂太多:R134、R600a、R410a、R33、R470c等等)。R22主要用于空调制冷,R12主要用于冰箱冰柜制冷。”
张老师看来对制冷机械,还是作了一番了解,不然不会讲得这么详尽。
“用于抽空的专业没备,名字叫做真空泵,就相当于我们用嘴巴向外吸气。”张老师做了个吸气的动作,转身指向黑板上压缩机图型上,多余的一道杠杠。“同学们!这个多余的低压连管,就是便于接上压力表。”
张老师讲着,随手在连管上画出了压力表图型,跟着画出真空泵工作图型,好让我们有个全面立体的了解。
“真空泵通电工作,抽出冰柜子里面管道,也就是蒸发器与冷凝器里面空气,使之基本处于真空状态。然后关死压力表,解除真空泵,开始接上外围连管,拧开制冷剂罐的阀门,冲走管道的空气,连上压力表,往压缩机注入制冷剂R12。压缩机通电工作,以其的工作压力,将制冷剂压入蒸发器到冷凝器无限循环,带走冰柜里的热空气,通过高在部分的冷凝器散发掉。于是,蒸发器上就会结出白霜,也就是同学们所说的雪。”
张老师向台下看了看:“王瑶同学请站起来,你听明白了吗?”
“报告老师,我大意明白了。”王瑶站起来回答。