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“安静点，就能钓到鱼。”陈意朵目光紧盯的鱼线上的浮漂说。
“我们说话，鱼也能听到吗？”小男孩好奇的问。
“当然。”
“我们在岸上，它们在水里也能听到？”
“能。”
“你确定？”
“确定。”
“为什么？”
“人说话时会发声，而声音则是通过振动传播，空气中的振动会通过水传递振动，鱼就会在水中感受到振动，然后鱼就受惊游走了，这样你就永远钓不到鱼。”
“哇！你知道的真多啊，可我都听不懂。你怎么会知道的这么多？”小男孩吃惊又崇拜的看着陈意朵。
“多看书。”
“我每天都在看书，已经看了好多漫画书了，一屋子都是，却还是不懂你说的这些。”
“垃圾书，不看。”陈意朵白了小男孩一眼。
“漫画书不是垃圾书。”
“不能传播正确知识和世界观的书都是垃圾书。”陈意朵头也不回的说。
“什么意思？”小男孩把手里的小鱼放回了桶的不解的问道。
“多看些《十万个为什么》之类的科普书，你就不会问这么多问题了。”
“我爸爸也给我买过这种书，可是没有漫画书好看啊。”
“好看的东西，往往都是没什么用的。”
“你长得也挺好看的，也没什么用吗？”小男孩突然很鬼精的问道。
“没用。”陈意朵有点小诧异的看了眼小男孩确定的说。
“可是那种书都没什么图片，全是字，很无聊哎。”
“谁让你看图片了，看的就是字！”
“我还没学认字呢！”
“你上几年级了？”
“学前班。”
“难怪不认字，文盲。”陈意朵翻了翻白眼说。
“你又是读几年级了？居然说我文盲。”小男孩不服气的反问道。
“学前班。”
“哈！你和我一样都是学前班，所以你没资格说我文盲。”
“我们不一样。”
“哪不一样了？”
“身体构造不一样，脑容量也差很多。而且你还小什么都不懂。”
“说的好像你有多大似的，你什么都懂吗？”小男孩瞪眼看着陈意朵说道。他本来想问什么叫身体构造的，但这样又显得自己什么都不懂，便作罢了。
“不是什么都懂，只是懂得比你多而已。”